下午。
朱棣吃过午饭，找人拿来培训班的考评表，就一个人窝在小院子，一边看着自己的平板一点一点的充电，一边统计他们的成绩。
朱棣对于这些学员的考核标准，首先，要看这几天每个人答对的题目数量，那些答对最多的，肯定是要招进来的。
其次，再从中找出进步速度最快的，比如有部分人整体答对的题目不多，但答对的题目都集中在后几天，那这部分就是属于学习非常快的，这也是属于朱棣需要的人才。
通过这两点条件挑出来的学员，应该大概率都是脑子灵光的。
接下来就是今天下午的拼音考核了，朱棣自己出题，默写拼音。打乱拼音顺序，随机抽取四十个，一个一分。
刚好按照朱棣计划，总分百分制，而拼音占百分之四十。
朱棣估计按照拼音默写的考核成绩，挑出来的人，不是记忆好的，那就是特别努力的。这也符合自己的标准。
朱棣就这样把考核标准都一一量化，写在纸上，那以后这些事就交给下面的负责人，再不用朱棣再操心。而他只需要监督就好。
做完这些，也差不多下午三半点了，看了看平板电脑，看到那100%的电了，朱棣就感觉到前所未有的满足，一股安全感油然而生。
收拾好东西，朱棣喊来自己的护卫队伍，过去那个当做临时学校的院子，带这么多人过去，是朱棣计划着让他的护卫充当监考老师。
……
来到院子，朱棣刚进门口，便都听到嘈杂的背拼音的声音。突然就像回到了高中英语早自习的教室，这让朱棣都稍稍恍惚了一下。
朱棣也没有进去那几间房子，就坐在一个亭子里，让护卫去把十个老师都喊过来，带好纸笔。
不一会，一个护卫领着几个老师走了过来。
看到朱棣，连忙过来行礼：“见过王爷。”